秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?
2024-01-11 12:18:22

秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?
我来回答!从隋唐科举制的开端,到明清时期发展,已经非常发达。我们暂且用明清时期的秀才、举人、进士、状元,与当今社会做一下比较。一、秀才。明清时期,参加县试合格者是为秀才,有点像现在的高考。高考落榜,即乡试落第。但不同的是,高考高中者还需要师范学习四年考上教师资格证才能当老师,可秀才就可以直接当老师,要么在县衙学堂,要么在富人家开私教,最差也是自己在乡村搞私塾。二、举人。秀才或贡生参加乡试或省试合格者为举人。相当于现在的公务员考试合格者。所不同的是,1-现在通过公务员笔试后,还要面试淘汰一部分,就能直接到政府工作,享受俸禄。古代举人则直接进入朝廷名录,需要吏部以上官员举荐才能参加工作,否则只能等缺,等缺期间没有俸禄,生活自理。2-举人找到工作时,一上来就是知县、县丞之类的官员,起码是正处级。而现在公务员晋升正处级需要工作15年以上。三、进士。三年一次在京城举办的朝廷会试合格者为进士。有点类似今天的硕士。但又有所不同。1-一些优秀的进士可以直接在中央任职,担任领导职务,硕士则还是需要通过国家中央机构公务员考试,才能在中央工作,通过组织部考核才能任职中央领导职务。2-所有进士都是那一届主考官的门生,现在叫徒弟,可以通过向皇帝推荐担任中央或地方领导职务。现在的公务员考试没有门阀之分,师徒之名。四、状元。朝廷会试考中者且经过皇帝殿试点验,分出名次,其中最优秀者叫状元。相当于现在国务院公务员考试成绩第一名,且组织部考察最优者。状元多半可以直接进入翰林院,担任皇帝的侍讲、侍读,相当于现在的习办和政策研究室,也可以直接担任中书省的官员,有点像现在的国务院。翰林院是中央的储备库,自古皇帝内阁和中书省六部的一二品大员都是进士、状元出身。讲着讲着,还是决定不能准确对应。但为了保住今日头条黄威,就这么着吧。
- 本本绘
请问,全日制专升本与高中本科有区别吗?是不是一样的呢?谢谢?
基本上应先读大专,然后再寻求升大本,现在各种大学很多,有自习、有、夜大学,花样百出!只要肯努力,哪一种都行,但最终所得的大本与普通高考正取生的大本,应该还是有些区别!用人单位一般很注重正取生本科毕业生,因为里面关系较为简单,也即正规大学生!
- shywmsc
第一学历和第二学历有什么区别?
第一学历就是指国民教育系列的普通全日制教育的最高学历,而第二学历一般指的是辅修第二专业获得的学历或自考本科、教育、电大等获得的学历。所谓“第一学历”原本是指由各省市第一教育局颁发的学历,现今通常是指国民教育系列的普通全日制教育的最高学历。以前(计划经济背景下)普通初中、普通高中、普通高校(含普通中等专业学校)的上级是各省市第一教育局,毕业时颁发的学历是由第一教育局颁发,称之为第一学历。部分省市对于具有两个专科学历的人员特定情况下给予本科待遇。如安徽省《关于取得双专科书人员待遇有关问题的通知(安徽省教育委员会 安徽省人事厅 教成[1998]26号)》:“取得双专科书的人员,均享受以下待遇:其定级工资标准按专科定级职务工资标准高一档执行;在评聘专业技术职务及获取其他任职资格时与本科毕业生同等对待。”
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想考教师资格证,自考成考学历可以吗?
你好,我来回答你的问题。教师资格证现在属于全国统考,一年两次由当地教育部门主持考试。学历性质不要求,但是学历层次有要求,根据不同级别学历要求不同。并且还要具备普通话等级证书。具体要求如下,希望对你能有所帮助。考试时间:考试一般分为上半年和下半年,上半年考试时间在3月中旬,面试在5月左右进行;下半年教师资格考试时间在11月初,面试在12月底至1月左右。考试科目:幼儿园考《综合素质》和《保教知识与能力》;小学考《综合素质》和《教育教学知识与能力》;中学的考《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与能力》。学历条件:幼儿园教师--学前教育专业大专毕业及其以上学历。小学教师资格--高等师范专科学校或其他高校专科毕业及其以上学历。初中教师资格--高等师范学校或其他大学本科毕业及其以上学历。高中、中等职业学校教师资格--高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历。中等职业学校教师实习指导教师资格--中等职业学校毕业及其以上学历。高等学校教师资格--研究生或者大学本科毕业学历。教育教师资格--高等、中等学校毕业及其以上学历。
- 700diy
高中毕业后能做什么?
做你想做的事情、就算失败了也没关系、毕竟努力了💪你们是八九点钟的太阳!机会有很多。
- 冷语冷言冷温柔
高中没努力,考上了一个大专,大专的生活到底怎么样,我该怎么改变自己,现在真的很迷茫?
朋友,别迷茫。古人云“朝闻道,夕死足矣!”你还很年轻,进入大学后,(虽然是大专)只要愿意学习,静心学习,肯定会有很大的成就。大专学校学习风气相对来说不浓,学习氛围也不好。你要想改变,一定要认真听课,绝不可翘课。当然这需要你有定力,能静心来读书,而不是混日子。如果自律,你一定会脱颖而出。找个有共同梦想的人,互相鼓励,共同督促,这样会更有信心。人想学习,任何时候都不晚,努力吧!
- poijkmn
读大学真的有用吗,尤其是一个二本?
这个问题好像是家长提出来的,我也是孩子的家长,我就从一个家长的角度回答你的问题吧。因为每个孩子的情况有所不同,我只是站在个人的角度试着说说我的看法。首先,作为年轻人,现在正是长知识长身体的时候,如果能够有机会学习,还是应该多学习文化知识。因为在学校里,他会有更全面更系统的知识需要掌握,他也有较严格的管理和教规范的作息时间。这是其他条件所不能比拟的正规的学习,如果失去了现在的学习条件,恐怕再也没有如此完整的学习时间和优越的学习环境了。其次,除了学习科学文化知识,大学里还是培养高素质人才的理想场所。有各地的优秀青年的陪伴,有先进的科研设施,有业绩显著的教师(教授)的指导。如果能够安心学习,一定会在大学里取得优异成绩的。所有从大学校园走出来的人,都会有这样的共同感受。再次,国家设立二本大学,自然有一定的作用和意义的。只要是正规大学(假冒的野鸡大学除外),毕业后都会受到社会的接纳。这是毋庸置疑的,谁也不能因为你的孩子是二本大学就歧视和嘲讽。前提是他的专业知识过硬,没有虚度四年时光。最后,最关键的是要和孩子好好沟通,家长和孩子的意见基本达成一致。高中毕业后孩子可以有多项选择:可以读大学、可以读高职、可以去学一门技术等,还可以走向社会去参加生产实践。因为,高中毕业以后,孩子已经到了成年人或接近成年人的标准了。他已经有了自己的独立思考能力,家长也应该逐渐放手,让孩子去为自己的未来做一次自我选择的尝试了。俗话说:条条道路通罗马。人生的道路不止是上大学这一条路,没有上过大学,或者没有上过名牌学校的人很多啊,他们中间也不乏佼佼者。从平凡中走向伟大者并非一定是高校出来的人,张海迪就是最典型的一位。这就是咱们都熟悉的那句话在起作用:有志者,事竟成。我的观点是:要一个心理坚强的孩子比一个身体健全的孩子更重要。孩子的路很长,孩子的路要由他自己去走,任何人都不能代替你的孩子走完他的人生路程。内心强大的孩子,无论放在怎样的环境里,他都会照样成才。所以,你的孩子你最了解,你要多和孩子好好沟通,帮他策划一下将来的发展方向和目标。告诉孩子,自己选择的路,就是爬也要爬过去。以上观点难免有不妥之处,不是指导,仅供参考。其他朋友还有什么高见,也可以谈谈各位的看法。谢谢了。
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