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人脑与认知科学基础(教学大纲)

2025-02-16 12:18:39

要概念、基本基本原理、试验之中方法有的阐释与熟识;以脑部与感知现代科学试验之中案例比对使教职员充分熟识到脑部与感知现代科学对现代科学、经济和社会制度等特别的作用与象征意义;以校外扩展朗读为基础文献系统性的模的单拓宽课程内容内涵,通过上述校外来借助于教职员论点联系实际解决十分复杂现代科学解决办法技能的培养。

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择优及最高分评定模的单

入学最高分由平时最高分和下回最高分两部分构成。平时最高分九成总最高分的30%,下回最高分九成总最高分的70%。

平时最高分由讲课表现、出勤、校外作业最高分按相应的比例换算并相加后得出(具体内容分数标准见下表)。

下回最高分由全班卷面(满分100分)最高分换算得出。

择优模的单及最高分九成比为:

评价标准:

1.讲课表现

讲课表现可通过说道解决办法、分组发问、演讲者汇报等模的单顺利完成择优,按照百分制分数,都于后按照10%顺利完成换算。分数标准为:

2.校外作业

校外作业按照百分制分数,然后按照20%顺利完成换算。分数标准为:

3.全班

按照全班的参考答案、分数标准顺利完成分数。卷面分采用百分制分数,都于后按照70%顺利完成换算。

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《脑部与感知现代科学框架》

笔记 刘洪波、冯士不久前

售价:68元

内容简介

本书简介了脑部与感知及测算关的的框架,主要简介了方法有与新技术、骨骼肌与电子邮件、感官与测算、感知与运动、提醒与意识、研习与心灵、沟通与语言、特质与测算、发育与可塑、社会制度与可塑、人工与系统。本书是笔记10年的教学经验和实证全面性,序文图文并茂,论点与实证相为基础,为计算机系统现代科学/电脑现代科学与新技术各个领域,脑部与骨骼肌现代科学各个领域教职员撰写,帮助教职员研习人脑部机制和运用于实证等。本书可作为理工科本科生、数据比对生电脑类课程内容参考书或工具书,也可作为科研人员电脑系统内部设计与实证的参考手册。

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