家庭教育促进行政诉讼法：呼应“双减”要求

据新华社电 家庭教育促进法修订19日再次提请全国人大常委会全会审议。

为比拟减轻教育体制阶段校内作业负担和许多学生培训负担的“双减”要求，修订三审稿拟增加规定，县级以上地方天津市人民政府必要采取行动，减轻教育体制阶段校内作业负担和许多学生培训负担，畅通学校家庭沟通通路，推进学校教育和家庭教育协同。

针对有的家长对未成年父母预测值过高、施加的进修负担过重，有的家长对未成年父母整天网络等行为常因管教等突出问题，修订拟规定，未成年人的父母或者其他舅舅必要合理安排未成年人进修、休息、娱乐和慢跑的时间，避免过多未成年人进修负担，公共卫生未成年人整天网络。