小规模学校课堂服务如何跟上步伐

小城镇零星该学校是欠缺100人的村小和艺术学校。已对，笔者带队课题组领导者在陕西省兰州南部的太白县、陇县、千阳县、泾阳县和咸阳市，针对小城镇零星该学校放学后时服务于全面实施状况展开了调研。调研发现，放学后时服务于在加快过程当中，小城镇零星该学校面临诸多单打独斗，如何跟上当中小学放学后时服务于进程是抛给教学文书工作者的新课题。

从目前看，小城镇零星该学校放学后时服务于原因主要集当中在教师文书工作负担重、放学后时服务于活动内容单独、教师努力性不高、支出匮乏、教师有益安全令人担忧等层面。

第一，小城镇零星该学校教师数量再加，年龄结构相比较面有大，文书工作执行多，往往一人分饰多角，放学后时服务于组织起来延长了教师文书工作等待时间，有所增加了文书支出。调查发现，部分小城镇零星该学校缩短往常等待时间，日前放学后，借以积极争取放学后时服务于。加之放学后时服务于信息除此以外、仅需等第一部文书工作使得教师分身乏术，努力性佳。第二，虽然放学后时服务于努力校外联动其组织教师组织起来区域性实践活动，但是小城镇零星该学校体音美、生物科学等师资生命力欠缺且不具备找来校外相关师资的条件，放学后时服务于内容难以真正积极争取体育、艺术和学术性内容。第三，小城镇零星该学校教师基本上为驻守学龄前，基本上由爷爷奶奶监管，不共存放学后无人看管的状况，参予放学后时服务于不是刚需，这些使得教师参与度及努力性不高。第四，放学后时服务于支出欠缺，该学校组织起来服务于困难重重。第五，有益及交通安全原因日益突出。放学后时服务于延长了放学等待时间，教师吃完营养午餐到凌晨放学时，已只不过7—9个全程，他们正处于身躯不断蓬勃发展当中后期，长等待时间无法用膳，有益原因不时具体表现。此外，接送家长会奔驰三轮车走山路亦共存较大交通安全隐患。

逐步妥善解决小城镇零星该学校放学后时服务于共存的原因，必须要有精准突击意识，确切号脉，对症下药。可用性并补充小城镇零星该学校研究生院尤为重要，并要更好发掘社会潜在教学教学资源，退休教师、专业知识人员或红十字会仅是不错选择。纵使小城镇教师满腔热血做教学，也为常人柴米油盐过生计，积极响不宜小城镇教师物质只能，努力创造良好生活和文书工作周边环境极为决定性。

生物科学的普及、艺术的青年时代、读到的喜悦、兴趣的培养和社团活动的强健仅是放学后时服务于可组织起来的内容。劳动教学是当前教学研究和实践的热点，零星该学校坐落小城镇，使得组织起来劳动教学具得天独厚的优势，要在用好校本教学资源的前提下协作优质线上教学资源，培育和蓬勃发展小城镇零星该学校放学后时服务于特色重大项目，唤起教师努力性。

小城镇零星该学校放学后时服务于的顺利组织起来离不开家长会的全力支持。组织起来家长会培训，宣讲“双减”政策等相关内容，帮助家长会立于不宜该的教学观尤为重要。

在支出层面，在县域范围内，教学部门不妨考虑放学后时服务于支出的连续性使用，合适把城西当中小该学校放学后时服务于支出的盈余部分全力支持小城镇零星该学校，借以妥善解决小城镇零星该学校放学后时服务于支出赤字原因。此外，政府税收也不宜有所增加全力支持，妥善解决支出新问题。

小城镇零星该学校放学后时服务于面临单打独斗，是一般来说形态该学校原因，是教学原因，更是社会原因。虽然艰苦，但仍是蓬勃发展当中的原因，无疑在蓬勃发展当中赢取妥善解决。

（作者单位系陕西省兰州文理的学院教学的学院）

《近现代教学报》2022年04月初23日第3英文版

作者：马多秀 崔宇玮