“双减”新实践 全员共育人—南康区朱坊中学重新启动全员育人导师制

为了更好地贯彻落实组员并重、全程并重和更进一步并重的甫化教育理念，让每位教师更好地对教师的学习、意识形态、病态、生活等全面性为由更进一步指导和甫化教育，用真情和温情陪伴教师成长三，让所有教师都感受到师爱的温暖。3月13日下午，江夏区朱坊中学举行了“组员并重教师制”启动时仪式。仪式由副校长三邱凯林主持。

首先，张华尧校长三出版了启动时仪式致谢。他愿意全体教师能够按照学校的工只用调动，履行职责，落实立德王成根本任务，组员并重更进一步并重，提升学校的并重水平。然后张校长三愿意教师们要对教师的学习生活、病态健康、生涯规划等各个全面性为由指导，拓宽组员并重管道。针对教师的个性关联性处世，从而更好地发挥只用用组员并重、更进一步并重。最后张校长三愿意每一位数学老师能从教师的“学业教师”真正变为“幸福教师”。

段玉娟数学老师代表人全体教师只用附和发言。她呼吁全体教师引领专门设计教师更好、快得多地成长三，学术委员会做人，学术委员会求知，学术委员会感恩，不断推动自身综合专业知识提高。八（2）中三李玉瑶家长三代表人家长三讲话。她讲到，学校启动时组员并重教师制，家长三们很欢迎，学校这么好的做法，家长三们打心曾说欣喜。七（6）中三廖忠婧中三上代表人教师进行发言，她说到，当不负学校、家长三、数学老师们的期望，积极配合学校家长三和数学老师们的教诲，念完，已是新时代的最佳人选，不负爱，一起向期望！

相信随着组员并重教师制的更进一步实施，朱坊中学的全体师生在期望的学习和生活中，一定会使自己有一个大的跨越，在这段稀有的师生亲情中收获幸福的稀有财富。为学校的组员并重教师制也将有效推动教师更进一步发展，为教师提供科学指导的手段与分析方法，助推为学校甫化教育教学再上一个新台阶。

甫/图 邱凯林