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学历对于找工作真的那么重要吗?

2024-01-09 12:43:45

学历对于找工作真的那么重要吗?

你好,我是雨空,关于学历的问题,我想说一下自己的看法。在大学毕业一年左右的时候,我的学位证,专八证书啥的,就都在家里被一场火烧掉了,于是,读了十几年好不容易到手的证书,几乎没有派上任何用场就没了。当然,虽说没证书,但至少有过,网上还可以有记录。对,但是我想说一下没有用证书找工作的经历。真正要求高学历的工作岗位其实也就占一小部分 要求你的学历是本科以上或者是要求研究生以上的工作,基本上是对某方面的专业要求比较高的岗位,这类企业看中两块,一是专业成绩是否过硬,二是拿到了证书至少说明你的学习力不会差,是可以培养的人才。这样的企业我去面试过两家,但我自身专业其实一般,所以都失败了( ̀⌄ ́)还有就是会要求你提供证书原件的(我没有就都是提供的学信网打印的版本)。这类公司面试,基本上有学历和没学历进去做的都是一样的工作,工资也一样,要混的好,还是得靠自己的实力。我之前进过一家这样的公司,一个高中毕业就出来工作的同事,因为业绩做的好,工资比我高出好几倍,在公司都当副经理了。这类公司的工作主要是靠能力,学历什么的,只要你能凭本事进去,有没有,还真没多大影响。还有就是完全不问学历的工作。这种满大街到处都是,如果你对自己的工作没啥要求的话。学历不重要,但学习力和能力很重要很多企业看学历,其实并不是看哪那本证书。很多人通过高考拿到大学的,其实最后也没对自己工作起到多大的影响。但有一点是可以肯定的,在获得那份学历的过程中,你会学到各种各样的知识,能提升自己不同的思维方式,能结交到一群不一样的人。这些过程中的东西对找工作的影响比那一纸证书有意义的多。写在最后无论我们给自己以后的定位是什么,如果有机会拿到学历,一定要努力去争取,在这个过程中去培养自己。但如果没有办法拿到学历,也不用对自己失去信心,工作上接纳的是有能力创造效益和给公司带来价值的人,通过工作的经验累积往上走,你也能得到那些有高学历的人一样甚至更广阔的舞台。以上就是我的分享。爱工作,爱生活,爱自己,欢迎关注@雨空大人

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天津比较好的中专学校有哪些?

天津一商,第一轻工业,还有经济贸易都还可以的。

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高中毕业后能做什么?

能做的工作很多,就是看你愿不愿意做,能不能吃苦受累而已!

捣蛋巡行

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

悟空你可能是神算子啊😂小编我第一学历就是专科😅第一,企业用人单位对专业生有偏见很正常,而是事实上大部分专科生专业知识方面确实会比985/211的欠缺一些,这是不可否认的事实,这一点我们首先要自己承认!为什么自己一定要进一些对学历限制的大企业呢?自己好好学一门技术不香吗?第二,专科生更偏向于某个专业方面的实际操作能力,但专业文化水平大部分确实会相对弱一点,但专科生也有专科生的优势,一些相对就业对口的专业,用人单位争着抢着要的;不过相对而言,同一专业在同一个用人单位起点不一样而已,但也可以通过自己的努力💪爬的更高、走的更远!第三,学历只是一块敲门砖,而且大专一般只是第一学历,你要自己对自己有一个明确的规划,我之前是对自己没有认真规划过的人,走的道路曲曲折折!你完全可以通过自己的努力去考取第二学历,我现在就在攻读我的第二学历,相信只要有心,我们都可以的!第四,看到评论区有人说读专科的就是高中以前的混子,那我想问一下你们学习成绩有多好?现在最高是什么学历?混的有多出色?不要一叶障目 不见泰山,别让自己成了井底之蛙!第五,只能说专科生读高中时学习成绩参差不齐而已,我那一届我高考成绩486分,本来填报志愿我们西北的师范院校,结果没有录取才选择的上海的大专院校,那年我们省的二本分数线458分;同样我的同学中河南考生520多分也是读大专,也有同学280多分读大专,你能一概而论吗?人啊!总是以自己的想法去思考🤔别人……这就是人性的悲哀!总结:学历只能代表你在某一阶段的学习成绩,并不能真实的反映出你的能力!不管你是专科生也好,本科生也罢,总归是个人!社会是公平的,每个人都能找到属于自己的舞台,虽然现在的我负债累累,但也在努力💪的爬上岸!加油⛽️只有让自己变得优秀,才不会让他人轻视,别人看自己不重要,重要的是自己看得起自己就行!

高烧45

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

企业盲目的追求985和211,只能导致一个企业的垮台。让我们搞清几个问题。(1)环境和学历好像能考上985,211的人比考上专科的人本身要聪明,大家喜欢聪明人,聪明人也能让企业火起来。那么,当年汉高祖刘邦考上985,211了吗?没有,刘邦没那个条件,同样,现在很多农村,贫困家庭的孩子条件不好,由于环境影响,并没有考上985。而条件好的家庭,可以请私教,可以请大学老师授课。其他环境比较顺利家庭,也会给小孩创造个稳定的学习环境,让他考取个好学校。(2)智慧和知识学业一帆风顺的孩子容易误认为自己有天赋。特别看见一些清华北大的教授学生自夸说,“我真的很有天赋”我就想笑,你自己都没看清自己,哪来的瓜皮天赋,这就是没智慧。次之,是那些初中,高中开始成绩不好的学生后来努力考上985,211,清北的人,对自己有比较清醒的认识,知道学习不取决于天赋。而有些人,却不喜欢某门功课,只能上个专科。而那些娇宠自视甚高的高材生无疑就是给企业埋下的定时,会在紧要关头,支配迷信学历的老板做出极其失败的决策。而有些人却会审时度势,然而这并不需要现代知识,要不军神韩信怎不考取985,211呢?落魄的专科生如果不是智障,肯定也会有充满智慧的人物,只是受限于不利环境,个性而没能好好读书。(3)唯才是举与偏见无知懒惰现在,一场高考把人分成三六九等。HR把专科甚至不是重本的简历直接丢在垃圾桶里,不看一眼。这就是没智慧的表现,怪不得这种企业最终会倒闭,也难怪这些hr大都是211,985的。量才,在于六维。机变,气度,智识,谈吐,形貌,眼界。你很难让一个没气度的hr识别出一个有气度的专科生,而这种人会在关键时刻,力挽狂澜。你也很难让一些机械化思考的985hr去承认一个专科生有智识,因为在他们眼里,有智慧的人全考上了985,211。这种企业长久以往,看似人才济济,其实最终会僵化死亡,斗不过市场大潮的瞬息万变,因为没机变。在我看来,所有职位应该对所有人放开,而那些高精尖的职位,也不要歧视专科生,因为人一时之失败,并不代表一生之失败。有高中崛起者,也有大学崛起者,也有研究生崛起者。如果,只会录取211,985,估计这企业也快了。

西溪漫步的我

高中怎么提高学习成绩?

很正常!为什么呢?首先,重点名校的新生,绝大部分在假期已经自学或者上了预科班,厉害的有人把高中的部分课程都自学完了!可想而知,这些同学入学后会怎样。其次,新高一的老师是刚刚带完高三下来的,习惯性的把课程和试题讲的难,因为不自觉的按照高三要求了!再者,高中的课程深度和要求和初中截然不同,很多课程考试平均分就60到70,有一部分同学不及格是很正常的事情。高一一次考试不能说明什么?更何况老师的教学安排是跳跃性的,把高中的课程按照配合其它科目的目的,打乱穿行,也就是高一高二高三混着上,不适应也是正常,如果没有在这些名校的初中部上过,很难一下子适应。他们的初中就这么上的。所以针对问题,好好分析总结,尽快适应节奏,应该没有问题,毕竟高考是看最后的成绩,而不是现在的一次考试。希望能帮助到你!欢迎关注本人头条号,喜欢交流! 谢谢😜

三角cool头

高中怎么提高学习成绩?

我告诉你我儿子的十二年学习历程,大家肯定不相信,当然主要是高中进步神速。小学在农村小学,每天按时上课,作业.背课文都在课内完成,放学回家天天玩电脑游戏,6年了从没有回家作业,读书,寒暑假也天天游戏,没有参加任何补习班,小学毕业成绩班级第三。初中乡镇中学,寄宿生,星期日晚上去学校做星期五的作业,每个星期五晚上回来饭后玩游戏,星期六星期曰早上睡到十一点起床,不是和同学出去玩就是玩游戏,一直到初三上学期回家从没读书写作业。初三下星期五晚上,星期六,星期日早上照样天天玩游戏,星期日下午才开始做作业,照样没有背书。整个初中没有任何补习及培训班,三年总成绩年级第四(年级共210名学生)中考考差年级第十,侥幸进市一中。中考成绩在一中排600名后。今年已经上高三了,学校寄宿生,学理科,每个星期六回家饭后玩游戏到十二点后,星期曰早上十一点才起来吃午饭,饭后做2个小时的作业后到学校。两年半来,几个寒暑假及星期六晚照样天天游戏,没有参加任何补习和培训班,高三以来考了四次,平均成绩刚好年段第十名,一中今年985进了110个,北大4个。以上绝没有夸张,高中该学还是要学习,该放松还是得放松,偶尔玩游戏如果不影响成绩的话,我倒是大力提倡,当然了智能手机绝对不能给孩子,那样会害了他。

大手大脚属兔

高一学生要怎样才能提高成绩?父母要怎么做?

看到这个问题我想谈点其他的,让大家换个角度想问题。高一学生要怎样才能提高成绩,父母要怎么做?这个问法存在很大的问题,表面上看是爱孩子,希望孩子上进,其实对于孩子学习的过度干预也可能害了孩子。几乎所有的父母都认同学习是孩子的事,但是,在具体贯彻执行的时候总把手伸得太长,替孩子做决策,就如同题主这样。因为这种想帮孩子提高成绩的做法剥夺了孩子的自主性,实质其实是轻视孩子,并不相信孩子可以自我成长,特别害怕孩子犯错。这样很容易培养出缺乏主见唯唯诺诺的妈宝男/女。很多家长看到这里就会很愤慨:你知道现在高中竞争有多激烈吗?一步落后步步落后,现在不想办法逼着他提高成绩,以后走进社会没有竞争力被淘汰你负责?当然我的本意不是让大家疏忽对孩子的教育,我也理解生活的不易,而是希望大家能择善而从,听听我的建议里面有价值的地方,不要光想着抨击我站着说话不腰疼。也许大家可以双管齐下,平等的跟孩子聊聊,试着从培养孩子承担责任,激发学习动机这个角度发力,而不仅仅只是自己一厢情愿的出钱出力逼迫孩子。出钱是容易的,但走进他们的内心,信任孩子,听到孩子的无助和焦虑才是更难的事情。这个问题是典型的的孩子的问题,父母只能是帮手,下面绝大部分的回答我相信都是试过的有效的方法,可问题的关键是,孩子愿意尝试这些方法中的某一种吗?父母该如何让孩子接受这些行之有效的方法?如果父母筛选出所有回答中最有效的一种推荐给孩子,孩子拼命学习然后成绩突飞猛进,大家觉得整件事情是谁的功劳,教育孩子真有这么容易吗?并不是我挑剔悲观,我见过的大部分成绩不好的学生问题并不是出在缺乏学习技巧,或者智商不够用,而是出在错误的自我认知和学习动机上面。而这两者其实不是学习技巧就能实现的,是一个长期的系统的改变过程,幸好家长是在高一刚开始提出来,并且很虚心,改变的空间很大。三个月以后的事情无法掌控,但三年以后的事情完全可以按照自己的心意来。其实对于这样的问题我一以贯之的观点就是:优先考虑培养孩子的独立自主能力,学会放手,接受孩子会犯错的事实。自己的事情自己想办法解决,家长做好自己的事情就好,不要过度关注指导孩子。这里面学习成绩不佳是孩子自己的事情(虽然也可能是家庭原因所致),父母只能提出自己的期望,或者告知他这个成绩面临的挑战,很有可能上不了好大学未来缺乏竞争力会很辛苦,但家长着急也没办法,学习的问题总归是他自己的问题,但不管怎样,家长会尽可能提供帮助,只要他愿意。这种表达就是一种平等的态度:家长肯定希望孩子好好学习,但是如何好好学习得孩子自己探索,家长也无法代劳,如果不好好学习,就要承担相应的责任,父母也没办法免除他的责任。这就是问题的关键:父母总觉得现在还不是时候,孩子还没有成熟到能承担责任的年龄,先扶上马送一程再说,这一送,就送出了小霸王和妈宝男/女,因为他们都不用对自己做的事承担责任和后果,性格强势的就虚张声势恣意妄为,性格偏弱的就唯唯诺诺没有主见,这可比学习成绩不好更让父母头疼。希望跟题主父母一样事事亲力亲为的家长不要想着啥事都帮孩子搞定,让他们面对真实的生活,学习成绩不行该骂就骂,孩子有需求了就积极回应不要拿成绩要挟,这完全是两码事,但很多家长都分不清楚这两点,导致孩子把学习当成取悦父母师长的手段,越来越厌学,完全体会不到学到新东西的乐趣了。

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