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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

2023-10-17 12:17:12

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

高中毕业生,应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学,这个要视情况而定。第一种情况,如果你高中成绩很好,只是高考的时候发挥失常了,那么你可以不去选择,读学费15000的民办本科大学,你可以选择复读,但是复读的时候也有很多的不确定性,有的学生复读一年,考的很好,有的复读一年反而没有第一年考的好。第二种情况,如果你高中成绩不是很好,但是家庭经济情况还不错,那么你可以选择去读民办本科大学,虽然花一点钱,但是你得到了一个本科,民办大学学费贵的原因就是这个。从另一方面来说,学历也是非常重要的,你获得了这个本科学历,将为你以后继续提升学历创造良好的条件,再说现在很多招聘单位对学历也是特别看重的,所以这样做完全是值得的。三种情况,如果你高中成绩不是很好,家庭经济情况也不好,那么你尽可能的也去读这个学校,因为现在对大学生来说,有很多补助,在大学里面好好学,有助学金,奖学金,这些也会问你的学习提供,一些经济基础。

嘲笑的心酸

沈阳大学、沈阳师范大学、大连交通大学、沈阳工程学院,这些学校的机械工程,自动化,土木工程,会计学,金融学哪个好?

沈阳大学的机械,会计很好

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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

参加中考后可以上高中这是好事。如果不这样规定,有的学生过早地放弃学习,或者有的职业学校去忽悠一些生源。应该确保大家公平的竞争机会,否则会一辈子后悔。

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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

谢谢邀请!山东菏泽市东明县的学生家长向媒体爆料称,当地万福中学有初三学生因为成绩差被禁止参加中考,家长怀疑这是校方为保障升学率而进行的强制“分流”。基于以上事件,山东省教育厅做出如下通知:山东省教育厅今日发布紧急通知,要求各地从中吸取教训,采取有效措施,正确宣传解读高中阶段学校招生政策,教育引导学生理性、自愿选择适合自己的高中阶段教育类型,严禁强制初三学生分流和剥夺学生中考权利。在5月底前,全面排查高中阶段招生工作中存在的各种违规行为,及时进行整改。要树立正确的教育政绩观,坚决纠正单纯以升学率考核评价教育行政部门和学校的做法。要加强监督检查力度,主动公开举报电话和邮箱。通过文件,说说自己的想法,和大家交流一下:第一,当下初三学生的现状决定了初中毕业后的教育选择!临近初三毕业,基本上每个孩子对于自己的情况都有了一个了解,上高中,还是上中专,其实每个家长和学生心里都很清楚!考不了高中,踏入社会太早,大部分家长都会让孩子上职专,一来是学个专业技能,二来是让孩子年龄再混大一点!客观的说,对于一些上不了高中的孩子,提前去职专学校学习一些技能,将来也是可以找到一份工作的,因为有一技之长!也可以让一些孩子在不能上高中的同时,多了一份继续学习的机会!第二,应试教育的根子,让老师对学生的教育越来越偏面!成绩是学生的根本,也是学校评价老师的一个非常重要的标准!为了让自己班上的升学率更高一点,有的老师就会做出一些违背教育初衷的事情,劝说孩子放弃中考,去上职高!做为班主任老师的这种行为,其实已经侵犯了孩子参加中考的权利,这是有违师德的行为!第三,尊重孩子的选择,给孩子一个完整的初中!初中属于九年义务教育阶段,每个孩子都有参加中考的权利。不能为了所谓的升学率,剥夺孩子参加中考的权利。中考是孩子以后人生的一个分水岭,一次中考,可能会改变孩子一生的命运。作为班主任老师,应该真心为孩子的前途考虑,不能急功近利,给孩子将来留下遗憾!最后,希望山东教育厅的文件能够落到实处,实实在在的能够改变职高招生的各种弊端,规范老师的教育行为,正确解读教育政策,真正尊重孩子的选择。

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教育机构是不是暴利机构?

作为一个过来人,我好好回答一下你的问题吧!我做教培行业17年了,心累、人累!我也给大家分享一下我的心得吧!现在的教培行业主要面临几个问题,也没有大家想象中的赚钱!不过这几年做文化补课的觉得应该赚钱,因为文化补课毕竟是刚需,不像我们做艺术培训的!我来给你算一个账,艺术类的!看看我们是亏本还是盈利。u202c收入分类。学费收入占主要比例,那我们自己来举例吧!学生就算200人(人数越多支出越多,有一定比例)来算!我们是八线外的小城市每个孩子一年学费在3000-5000左右,综合除去优惠这些就算3800吧!200个孩子一年学费就是76万!第二个主要收入就是服装,200个孩子每年就算只够买一套服装,我们就算每个孩子平均下来100元,这些算起就是2万!2项加起来就是78万,看着是不是挺多的?下面我来给你算开支吧!你才会发现真的不赚钱,你只看到别人收学费,你没有看到拿出去的!u202c支出费用支出💰费用主要是在人工和房租上面!现在教育局要求办学场地必须是商业楼,而且不能高于三楼,这无形增加了成本!就拿我们来说,每年房租15万!78-15=63,就还剩63万!商业用电和水,每个月平均基本400-500左右,因为寒暑假每个月基本2000,所以我们算平均吧!500一个月,一年就是6000。那就只有62.4万!这下我再算一下人工吧,前台工资全部加起来一年五万,一个管理者每年5-8万!就算个7万吧,200个孩子我们就算5个授课老师,每个老师每年6-8万左右!5个老师35万!这都是最基本!我们算一下总人工:5+7+35=47万,62.4-47=15.4万!是不是大家觉得自己开的,管理者省一个,自己又是老师!又可以省一个!感觉还是不错!那你又错了,还没有给你算完!剩下的,每年添置教具!积分换礼物🎁,文艺汇演!宣传费用、每年财务托管费、财务报告、审计报告!年审费用算下来!每年能剩10万都算不错的了!累的要死,最怕的就是安全!我们这边也有很多赚钱的,都是房子自己买的,自己又当管理者,又自己上课!累的要死,外面再借点私活,一年可能有20-30万左右!但真的没有你们想象的那么赚钱!u202c总结除非是那种资本控制的,前期一直拿钱砸!然后融资上市的那种!但一般都是补习文化的!艺术类的培训学校有几个上市了的?这几年起来的猿辅导、学而思、作业帮!这些都是资本下的产物!他们不是为了教育而教育!而是玩弄资本。所以小机构真的不像你想的那么赚钱的!各种检查各种手续也会让你很心累!如果能再来一次,我坚决不开学校了!我一定听我父母的,老老实实的去学校当个老师!不操心,旱涝保收[捂脸] 我们的街舞老师上课中!

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长春南部新城,惠仁,慧谷学校到底怎么样,和师大吉大有关系吗?

前几天卖房子,听买家说吉大惠仁还是吉大慧谷有一个学校,吉大要撤出了,以后不叫吉大什么什么的了。不知道真的假的,买家也是为了买学区房,把大半个长春都跑遍了。如果吉大要撤出了,那就坑了一批买这个学区房的人了。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

1、当我们辅导作业时,我们在辅导什么?目标1:最基本的是完成作业。帮助孩子及时巩固白天在学校学习的知识。孩子做题时遇到困惑,可以针对性地讲解,帮助孩子更好地理解知识点。目标2:培养孩子好的学习习惯。孩子的注意力容易分散,好奇心强。孩子的天性是喜欢游戏和玩耍的,如果不加以引导,很容易疏忽了知识和经验的输入。有父母的陪伴辅导,可以让他们意识到学习是一件很重要的事情。学习需要预习,如何复习,如何审题解题,做错题之后如何找答案,这些对孩子来说一开始是没概念的,需要家长言传身教去教会他们正确的方法。学习这个能力提高了,将受益终身。目标3:培养亲子感情和信任。孩子和谁亲,取决于彼此投入了多少高质量的陪伴时间。辅导作业就是一个非常好的亲子场景。这个阶段家长全身心关注孩子的学习情况,讲解题的过程中引导着孩子思考,可以很好地了解到孩子当下的心理状态,开心还是低落,遇到异常时可以很快开导。提高和孩子之间的信任感和安全感。通过作业,孩子可以得到父母的肯定和引导,是一个很积极向上的氛围。2、辅导孩子做家庭作业对父母的学历要求有多少?我的观点:父母学历的高低并不影响辅导作业。前面我们讲到辅导作业的3个目标。为什么我说对学历没有要求呢,因为就目标1来说,孩子本身是有能力完成作业,或者想办法找到解答作业的方法的。如果真的不会,可以启发孩子自己去把书复习一下,还可以找就近的同学讨论,还可以上网查,还可以找其他人请教。只是完成作业的方法太多了,现在的互联网时代已经不是问题了。目标2和3,要求家长对孩子辅导作业这件事情用心,给孩子多一些肯定就行。给孩子发自内心的欣赏和关怀就好。切记辅导时动不动就批评指责,以及玩手机,敷衍。这样容易和孩子疏远了心理距离。孩子最看重的是父母的态度,而态度与学历无关呀。3、如何正确辅导孩子做家庭作业?大招——多问"你觉得呢?"。作为家长要牢记这句话。在辅导时如何孩子遇到困惑了,向你求助,别着急着给答案,而是引导他思考。问题出在哪里,怎么找答案,有没有诀窍。给孩子养成“只出选择题,不出问答题”的习惯。引导孩子独立思考的潜意识。这样一方面可以让自己的时间和精力节省了,更重要的方面是这样辅导孩子,才能激发他的兴趣,找解决问题的方法。达到授人以鱼不如授人以渔的目标。以上就是我给你的建议~

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

不管学校实行什么教育,有两点是必须保证:1、符合党和政府要求的正面教育。2、作为一个普通高中,尤其还是重点名校,这么多高分考生进入你校,你要在德智体美劳全面发展的前提下,让更多的学生:高分进、高分出,在高考中,取得进步的好成绩,让他们更多的进入名校,学有所成,有大好的前程,为国效力!南京一中,三年前,入学成绩南京第三。三年后的高考,被入学成绩低41分的南京二十九中,高分及一本率都抛在后面,尤其是高分率竟是6.8倍⋯⋯让本校家长、学生情何以堪?多少学生的前途,毁于一旦。这样的校长不须负责任?不该下课?还能让他继续损害,在校学生的利益、前途?

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