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远程教育的目的是什么啊

2024-01-10 06:43:17

远程教育的目的是什么啊

现代远程教育学院坚持“依法办学、规范管理、注重质量、提高效益”的工作方针,以培养优秀应用型人才为目标,奉行一切为了学生学习与发展的办学理念,注重培养学生网络环境下的自主学习能力与实践能力。\优势一: 网络教育具有跨越教授教养时空、突破时空限制的特点,可供学习者根据自身前提和需要选择学习内容、方式和教程,有利于解决工学矛盾,特别适合于在职从业职员的业余学习。 优势二: 网络教育具有多种媒体学习资源和资源共享途径,能够通过计算机、卫星、电信网络等多种教授教养信息传输形式,向学习者提供电子化、数字化等多种形式的优质学习资源;并可通过网络共享海内外其他大学的优质资源,实施多种媒体技术相结合、多种学习方式如远程与面授、独立学习与协作学习等相结合的混合型学习模式。 优势三: 网络教育具有丰硕的教授教养交互手段和凸起的教授教养交互功能,可认为学生与教师之间、学生与学生之间进行教授教养互动和协作学习提供网络学习交互环境和平台,学生通过教授教养交互获得需要的教授教养资源、学习指导和支持服务。

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“高起本”是什么意思?与“普通本科”有哪些区别?

“高起本”是指高起本就是专本套读 并非是专本连读 即高中起点直接读自考本科。与“普通本科”区别是高起本是非全日制的,普通本科是全日制教育,全日制教育比非全日制的含金量更高,社会认可度更高。“普通本科的定义”指国家统一高考后达到一定分数,并被有资质高校录取。通常分一本、二本(包括:公二本、民二本)、三本,学业结束后拿到相应的专业学士学位证书的。即平常说的全日制普通本科(包括:公办普通本科、民办普通本科)它不同于其他本科,如自考、助学班、电视大学、函授大学等,这些学历一般不被社会广泛认可。也不同于国家的重点院校,我国的重点本科院校主要是指国家211、985工程院校 ,主要是在提前批次及第一批录取。普通本科学历的意义:1、找工作许多单位(尤其是国家机关和事业单位)招聘都要求本科或硕士以上学历,专科没有应聘或考试资格,如许多学校招后勤管理人员及实验员都要求是本科生,一些中小学招聘老师也都要求本科以上的学历,专科以上学校招教师都要求硕士或博士,本科生都基本没有机会。公务员大多也只是部分艰苦工作岗位允许专科生报考,而且工作地点基本在基层。由于学历原因,很多专科生可能会错过某些理想的工作机会。2、考证许多国家职业资格证都要求本科以上学历,如现在公证员、律师、法官和检察官的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历,国家承认均可,不分专业,而如果只是专科,不管是哪个专业,也不管毕业于哪个学校,也不管个人有什么背景关系,就一生做不了公证员、律师、法官和检察官了。3、考公务员公务员工作稳定,待遇较高,压力较小,又有权力,现在许多人都想做公务员,而人事部规定,公务员岗位需要通过公务员考试,现在大多数公务员岗位都要求本科以上才有资格报考,通常只有基层和艰苦的工作岗位留给专科一部分。4、工资定级目前,我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资,本科工资比专科工资高一档次,较规范的企业也是按学历定工资,如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班,本科生上岗工资比专科生高500元以上是正常的,而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些。5、人事改革许多单位(尤其是国家机关和事业单位)提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历,在以后即使专科生完全可以胜任领导职位,却没有竞选资格。机遇摆在面前却抓不住,专科以下即使找到工作的,工作中下岗失业的几率也要比本科大得多。6、考研有了本科学历,不需学位证,就可以直接报考全国统招研究生了,而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学历报考研究生,尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学力报考研究生,但许多大学实际上却不愿招收专科生,会在某些方面设障碍。7、留学现在许多国家都承认我国的本科学历,有了本科,就可以在国外直接报读更高一级学历了,不需要在国外再浪费时间,这样会省许多费用。8、职称评定如今各类职称评定几乎都与学历挂钩,在评定高级职称时专科以下基本上没有机会,而现在许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的,没有高级职称会丧失许多当主管领导的机会,而没有本科,又会丧失评高级职称的机会。“高起本”的定义:高升本就是大专选读高考或网络教育,本科选读自考。高考、网络教育和自学考试,都是国家高等教育重要组成部分,国家承认学历并享受普通高等院校毕业生同等待遇。本科毕业生符合条件的可申请学士学位。低起点,省金钱,省时间,是最近新兴的一种短时间内最快拿到本科文凭的绿色通道。

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请问函授是怎样的学习方式?学费多少?

一、首先要明白一个概念“函授”,它是高考录取后授课的一种方式。 函授学习就是学校将教材发给你,你通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习,你和老师的交流是用过通信、电子邮件等方式进行的,作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。有时会有几天的面授学习和考试,通过考试就可以取得相应的证书。 就是自学,没有面对面的教学 函授教育是相对于面授教育而提出的,函授教育主要对象为离不开工作学习岗位的在职人员工在校生。教学以自学为主,面授为辅,学员通过信函报名,学校将教材及其他辅导资料邮寄给学员,教师与学生的交流也通过信函完成,使学员在不耽误工作学习的情况下完成学业。 函授:通过国家统一的高考被高校录取后,一般在三年内有计划的开设对应专业的课程,同时放在周末或寒暑假上课,有老师指导学习,然后由课任老师出题考试,通过即可。可以说,一般函授的话,只要通过高考,毕业就基本简单了。 二、一般函授最低学历就是大专,最高就是本科。 三、函授取得的学历是普通高等教育学历,符合招考院校条件的可以考研。 四、如果取得了函授的大专,想升本的话,有两种方式,继续参加高考报考本科院校升本;参加自学考试报考本科段升本。下面是高考和自学考试的区别:1、费用不同。自考最多2000-3000元。高考按年收学费每学年5000-6000或者更高。 2、办学主体不同:各大学都有相应的教育学院或继续教育学院,所以成教的办学主体一般为国家,但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构,也有一些是由各大学办的,但一般都是打着大学的旗号而已。 3、招生对象不同: 我国教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员,从中可看出是名副其实的教育。不过目前也有些松动,越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。 4、文凭不同: 成考的文凭是各大学的成教学院发的,你考上了哪个大学的成教,毕业时就会盖有哪个大学的章;自考的文凭上盖有两个章,一个是主考院校的章,另一个是当地自考委的章。比方说在北京,如果你学的是自考的会计专业,不管你在哪个学校里学习,毕业后上会盖中国人民大学(主考院校)和北京市自考委的章,与你所就学的学校没有必然的联系;自考与成考均有本科,达到条件者国家也可授予学士学位。 5、考试方式、难度不同: 成考入学叫严进宽出,学生只有通过国家统一的高考考试,才能入学就读。就像高考一样,也要填志愿。但只要你考上了,一般来说毕业都不会太困难(这与普高很相似);自考和学历文凭考试入学叫宽进严出,学员入学时不需要通过考试,直接就可入学,但如果你想得到国家承认的,就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是,自考是全都是由国家出题考试,难度最大。 6、学习方式不同:成考的学习方式最多:有脱产全日制学习的,有夜大学,有函授,甚至早期的电大也是教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性:如果你有充足的精力与财力,你可以选择脱产学习,体验真正的大学生活;如果你一边在工作一边还想给自己充电,可以选择夜大学;如果你想上外地的著名大学,也可以足不出户的学习—函授。自考呢,相对来说学习方式就要少点,你只能在脱产学习与业余自学之间选择(当然,较大的城市里也会有自考的业余辅导班)。 7、含金量不同:只要你能毕业出来,其都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话,应该说,最难考的含金量最高。

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自考生如何就业?让自己辛辛苦苦获得的文凭得到社会更大的承认?

自考,电大,网院等等都是教育,不同普通高校 ,它是在职职工读的。找工作更多是经验

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中专的孩子怎样的出路是最好的呢?深造学历还是就业好呢?

现在中专快毕业的同学都会有这样的烦恼:是继续上学呢?还是直接外出工作?我建议的是:除非你家里穷得揭不开锅,生存已经很困难,不然你就继续上学。说下我的理由:1、中专刚毕业的时候,年龄不大、精力旺盛,还处在学校教育的余韵中,学什么都是比较简单的。出来工作后的人长期脱离学校教育,很多知识点都忘光了,补起来要花费很多的时间和精力,但是白天上班的他们哪来那么多精力,就会显得力不从心,通过率就会下降。人走直路是最容易的。2、从近期来看,中专毕业出来工作,可以省学费,可以获得工资,自己独立生活,可是10多年后你还是这个工资,你的工资支撑得起你的生活、你的家庭吗?从长远来看,你一直读书,读到研究生、博士,出来工资7、8千起,很快时间就回本了,以后会赚的越来越多,升职没有上限。3、中专毕业出来找到的大部分是中基层的工作,比如进厂、服务员、销售等,对知识和技术的要求不高,学了护理学也只能进诊所或者三流医院,对自己的职业发展没有什么帮助。所以,中专毕业后还是要继续上学,谋求以后的发展。那我万一我错了学校招生怎么办?我没办法继续在学校学习了,已经出来上班很久了,再回学校也学不出什么名堂了,想提升学历有什么办法?可以参加学历的提升,学历有4种学习形式:自考、成考、网教、国考。

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中专毕业想学it建议学哪个板块的专业有前景?

建议边提升自己的学历,一边学习专业技能因为IT的专业性知识很强,如果靠着中专的学历去学习IT,很难真正理解IT的知识,而且就算学会了,后期这个中专的学历也很难找到工作,因为现在一些稍微大点的公司企业的招聘要求都是最低大专学历,中专学历很难获取一个offer,所以还是一边提升自己的学历,一边学习专业技能吧。在当今社会中,学历是很重要的,没有学历虽然不是万万不能的,但是没有学历寸步难行,找一份好的工作都很困难,更别说逆袭了。可能有一些人会逆袭而出,但是这只是小概率事件,真正的还是要靠自己的努力去逆袭。现在的企业事业单位对员工的要求越来越高,不仅对能力的要求高了,学历的要求也更高了,很多员工辛辛苦苦兢兢业业在大企业里拼博了多年、付出了多年的心血和青春,就等有朝一日能晋升为管理者,在众多能力相当的竞争者中,自己却因为学历不高而被晋升出局,您真的甘心吗?一家大型房地产企业,他们薪资福利待遇很好,但是他们的晋升机制很严格,大专学历的只能做到初级经理的职位,想要晋升到高级经理,必须是本科学历,即使您能力再强也无法越过制度的制约,所以提高自己的学历,是万分必要的!据统计绝大部分的中大型企业在给员工加薪的过程中,都会参考学历的高低,更有少企业,在一开始的起薪阶段,就直接跟学历挂钩了,学历高的起薪高,学历低的起薪就低,在企业制度要求参考学历来定加薪前提下,您除了努力工作,还要学习并提高自己的学历。有学历总比没有学历要好得多,因为有了大专学历,我们还有很多途径去获得本科学历,但是您如果连一个大专的学历都没有的话,那后期再提升到本科就很难了。目前提升本科的方式有四种:在校专升本、自考、高考和远程教育,更多资讯可以关注公众号:sdzkxxy在校专升本,近几年来要求越来越严格,想要考上专升本,自己也要更加努力。自考相对来说含金量比较高,后期您想要考研或者考编制,而且时间上还允许,比较有时间的话可以选择自考,毕竟自考还是值得一考的。但是没有时间,工作比较忙,还想要提升学历的话就可以选择稍微简单一点方式,比如高考,高考只有入学考试和期末考试,入学考试很简单,都是考3科,稍微准备就可以,当然了每年还有一大部分人纯裸考,基本上也能考过。最后一种就是远程教育了,适合没有一点时间,而且学习基础比较差的人。以上这四种方式都是国家认可,可在学信

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疫情过后,大家对网上教育有何看法?

您好,我对网上教育有五点看法。首先,疫情结束之后,网上教育会常态化以后学校的部分课程可能会采用网络授课的方式,比如健康教育、安全教育等。以后可能会出现网上家长会,老师可以通过网络及时与家长进行沟通。以后可能会出现一些针对家长的课程,培训家长,为家长系统讲解不同年龄段孩子心理、生理状况,以便家长更好地辅助学校教学。其次,网上教育可以一定程度上促进教育公平无论你处于何地,只要有可以上网的设备,你就可以听到世界知名院校的慕课,可以听到某一领域内权威人士的演讲。在网课没有出现之前,很多偏远落后地区的孩子们因为地域、资金、老师等因素影响没有办法享受优质的教育。但是现在你可以在网上听到各地优质的课程当然网上教育有其局限性长时间的网络教学对孩子眼见伤害很大。网络教育没有办法做到实时的监督。网络教育听课效率不如面对面授课。网络授课难以做到很顺畅的交流探讨。但是网上教育有其存在的必然性传统的线下教育受制于时间、地点、人数的限制,授课一般只能针对于时间充足,距离可达的人群,没有办法充分利用碎片化时间进行学习,没有办法随时听到全国各地老师的课程,当然也没有办法实现“万人一堂课”。而网络教育突破了这些限制,可以实现随时随地掌上学习。此外网上教育也可以构成对学校课程的补充,有利于个性化学习。疫情过去之后网上教育依旧会是群雄争霸的时代疫情开始之后,各种平台都想要分一杯羹,但是之后小的平台可能会走向终结,大的平台会继续群雄争霸。我想疫情之后,网上教育可能主要剩下领域内的网易、学而思、新东方、学习通、智慧树、作业帮、猿辅导等,及相对处在领域外的腾讯、阿里、字节跳动等。我想既有授课平台的竞争,也会有差异化的细分市场竞争。网络教育是互联网世界的一大创举,疫情之下,我们见识了网络教育的魅力;疫情之后,网络教育必然会继续发展,造福于我们的学习生活。

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学校要求网络直播教学,教学效果真的很好嘛?家长与学生怎么看?

目前疫情当前,且结束时间未可知,让孩子继续放假不合理,于是线上学习被迫普及。其实近些年线上学习越来越多,家长、老师和学生都应该慢慢接受这种新的教学方式。虽然课堂教学互动性更好,教学更有效,但在课堂教学中一位老师要管理几十名学生,网络直播时每位家长都可以监督学习,所以,自主学习能力较低的学生可以在家长的监督下学会集中注意力,管理好自己;另外,目前学校发布的网教课表时间较灵活,有学生自主学习的时间,难度应该不大。总之,我认为在当前形势下,只要家长监督得当,网络直播应该教学效果良好。

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