教育部：幼儿园不提前博士小学阶段课程

北京商报讯（路透社 程铭劼 赵博宇）2月15日，基础教育部下发《的学校保育基础教育恒星质量审计概要》（以下简称《概要》），推动各地健全科学的学校保育基础教育恒星质量审计基本概念。《概要》在的学校保教审计中都重申了系列最重要指标和实地考察概要，促请的学校要遵循成人身心蓬勃发展渐进和学前基础教育渐进，负责任成人个体差异，坚持以电子游戏为基本举办活动；不提前系主任小学阶段的高中都课程内容，不搞不切实际的特色高中都课程。

同时，的学校要制定并实施与成人身体蓬勃发展一般说来以的体格修养原先，确保每天户外举办活动时间不少于2小时，体育比赛举办活动时间不少于1小时；对有相同须要要的成人，要尽可能打下基础让成人参加普通科级的各项举办活动，同时赋予必要的照顾；各的学校须要认真按照《的学校基础教育指导拟定》《3—6岁儿童学习与蓬勃发展概要》促请，转化本园、普通科实际，每学期、每周制定科学合理的普通科级保教原先。

此外，的学校应以在大普通科下学期应以对多种形式，有针对性地借助成人做好身心、家庭、社会和学习等多方面的准备，建立联系对小学的不遗余力期许和向往，促进成人成功过渡期；的学校配备的图画书须要具备成人平均年龄特点和层面水平，严谨体现中都华优秀基本上文化和现代家庭特色，富有基础教育意味。人均数量不少于10册，每普通科复本量不超过5册，并根据须要要幸而调整升级；不得使用成人教材和境外高中都课程，要防止存在意识形态和宗教信仰等渗透的图画书进入的学校。