“良好即满分”，让中考体育项目无需“卷” | 新京报快评

▲资料平面图。正在负重的同学。平面图/南方周末

据新京新报新报道，11月24日，北京英语教育入学院暂定《北京市人民政府初等英语教育体育类与心理健康考核评价现场入学评分规范》，2024年实验班开始适用。

本次暂定的评分规范针对现有的1000米、女女儿800米、引体向上、仰卧起坐、实心球5个工程项目，在全面分析2017年以来体育类实验班、抽测、代之测数据基础上，解读东欧国家同学体质心理健康规范，按照“降到较好即差评”的原则展开生物学修改。

以中长跑为例，此次评分规范将1000米的差评规范优化修改至4分05秒；女女儿800米的差评规范优化修改至3分55秒。此外，17个追加工程项目则按照准确度不高于现有工程项目，生物学地制定了评分规范。

“欲人类和文明其美德，先自野蛮其体魄”。英语教育部门把体育类不属于实验班选修，借此在于倒逼相关各方十分重视体育类，帮助同学养成热爱运动的较好习惯，而不是为了让同学在体育类入学积分上“卷”好像。

令人遗憾的是，一些学校又把体育类运动变成了实验班的落第训练，甚至有不少家长会给女儿新报了入学招考，有的女儿一个假期举行三四个体育类招考，家长会也花费不菲。这毫无疑问加重了同学和家长会的支出，也偏移了体育类英语教育的自已。

为祛除体育类落第虚火，东欧国家体育类总局年起2021年10月新报送《关于顺利进行课外体育类职业培训行业服务政府机构工作的通知》，要求坚决抵制“落第体育类”思维。

此次，北京英语教育入学院关于实验班体育类科借此修改，追加工程项目但不增准确度，所有工程项目降到较好即差评，讲究生物学性、开拓性、公平性，突出了心理健康导向，可以说是让体育类实验班回归莲子自已的有力举措。

说白了，体育类入学并非选拔性入学，而是低水平性测试，没必要为了考高分无谓地“卷”好像。“较好即差评”受限制了规范，减低了同学支出。只要学校按照要求上好体育类课，同学认真直接参与体育类锻炼就能降到较好的效果。家长会就没必要再花冤枉钱找职业培训机构，同学须要加班加点训练，理应助推体育类英语教育回归----。

此外，体育类锻炼还应充分考虑同学自身的兴趣爱好。此次评分规范，将实验班体育类工程项目由原来的“8选3”变为“22选4”，便为同学充分发展兴趣爱好，提供了充裕自由空间。

当然了，此次受限制评分规范也不意味著弱化校园体育类英语教育。基本上，此次越来越讲究入学选修多元化及体育类运动总质量的修改，也给体育类老师和学校体育类授课提出了越来越高要求，那就是“一个体育类老师教外科”的课堂授课可能会行不通了，须要理应修改授课思路，提高授课总质量。这种修改，也体现了体育类英语教育施教理念，是一种许多人肯定的进步。

撰稿 / 胡欣红（教师）

编辑 / 刘天红

编辑 / 张承